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Why Early Identification ﹣及早辨別資優的重要性

及早辨別資優的重要性

由於資優人仕的心智發展跟其他同齡的孩子有著不同的步伐,在一般成長和學習環境下,不一定配合到他們獨特的發展步伐,甚至可能遇上很大的障阻。

父母及師長在培養孩子時,需要瞭解他們的個別特質,要是孩子的行為表現一直未被明白,內心會產生莫名的矛盾,持續下去的話,可能會影響到日常學習,情緒及與人的關係。

及早辨認出資優的特性和心理需要就可避免很多不必要的誤解,甚至障阻。

如果家中有聰明伶俐的孩子…………

家庭是充滿歡樂的,因為孩子和父母可以在學術上有高層次的 交流,例如暢快地討論天文地理、科學知識、文學藝術等,又可有深度地分享內心的體會。然而父母有時會為孩子的表現感到驚奇,他們年紀小小己表現出強烈的好奇心,敏銳感應力,通達的哲思,非常的夢想,不會唯命是從及好辯論真理。

父母一般都會期望孩子依循一套既定的成功模式(如入讀理想 的學校、成績優異、參予多樣課外活動、多才多藝,動靜皆宜)。但是這些期望未必是孩子所渴望的(如他們需要要更多的閱讀時間、不想做抄寫功課,看輕溫習的重要性等),因而令親子間產生了漲力,這些漲力甚至會伸延父母的夫婦關係。

早日尋找瞭解資優心理的專業人士及教育工作者的支援,及早增進子女的認識,可以大大促進親子關係。

Why Early Identification

With a really bright child at home…..
  1. Parents are caught by too many surprises e.g. intensely curious, emotionally sensitive, philosophical, urge for self-directed, not submissive to authoritarian figures, can be argumentative and difficult.
  2. Parents find authoritarian parenting not applicable and hard to set expectations, limit and timeframe. Tension is not just between parent and child but also between the spouses.
  3. Parents need professional advice to make sense of the behavior of their bright child and ways to seek support from educators.

Questions? Drop us an email or phone +852 2636 1860.
有疑問? 歡迎聯絡我們查詢: 電郵 或 致電 +852 2636 1860

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Why Choose Us ﹣為何選擇我們 ?

ICGT is the ONLY counseling centre in East Asia specializing in gifted individuals with learning disabilities, Aspergers’ Syndrome, visual-spatial learners, and giftedness across the lifespan.

本中心ICGT是東亞區唯一專門提供資優人士生涯發展的輔導中心,
尤其對資優視覺空間學習者,資優亞氏保加/亞斯伯格及專注力失調者經驗豐富。

You want personalized service that works FOR YOU
您想有為個別需要編製的服務幫您達到理想目標嗎?

Families choose ICGT because we listen to your needs. We believe that we can only support any gifted individual’s optimal development by understanding their individual uniqueness. We tailor-make your treatment options based on the needs of your child and your family. An initial appointment is conducted to work out what the best treatment plan is for your child. An additional family visit may be conducted to learn more about the needs of your family.

我們懂得聆聽,深入了解每個家庭獨的需要。我們堅信資優者能否發揮所長活得豐盛關鍵在於確認他們的個別特質,並用愛和信心包容他們。每一個個案的方向和發展完全取決於當事人的獨特需要。所以需要首次面談及與家庭各人會面,讓我們更全面地認識資優者及其家人,並從不同角度的觀察和感受,然後製訂各種支援以顧及資優者的全面發展。

You deserve an experienced team that delivers optimal results
您值得擁有一個經驗豐富的團隊助您盡展所長

We have been serving exceptional learners and their families since 1997. That’s sixteen solid years of counseling and assessment experience during which we transformed the lives of well over 700 families and counting! We design appropriate assessment plans to discover your strengths and address your unmet needs. More importantly, our experience tells us that an optimal treatment outcome relies on a timely, synchronized and collaborative approach that utilizes the expertise of several professionals. Our team comprises of enthusiastic professionals in clinical psychology, behavioral optometry, family therapy, occupational therapy, nutrition, fitness training, pediatrics, psychiatry, and so on. Check out our support network.

本中心自一九九七年創立至今,我們集中服務具多種特殊需要的學生和家庭。透過資優評估及輔導所累積的經驗,我們幫助過數以百計家庭, 當中見證了很多人在成長路現突破和新機!我們的專長是評估個別特質及辨別個人優長和困難,家長最大得益是重新察覺子女的個別需要,亡羊補牢。更重要的是,以往經驗清楚指出,最理想的個案效果有賴時間性掌握得好,當學生的「小問題」出現頻繁,應立刻邀家人正視並及早認定轉介,由一種或多種治療師聯手根治問題(或治未病之病),結果可省卻長遠影響,無需多走冤枉路,而我們的協作治療團隊包括了臨床心理師、行為視光師、家庭治療師、職業治療師、營養健身教練、兒科醫生、精神科醫生等等。

You need trained experts with specialist knowledge in gifted education
您需要具備多樣特殊經驗的專家助您掌握資優發展的策略。

Josephina, our Founder and Director, received her training in gifted education and counseling from world-class experts, such as

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資優的定義

資優的定義

本中心採用The Columbus Group, 1991的定義,使大眾容易明白資優人士的心路歷程。

「資優令心智與生理年齡的發展產生不協調。由於與生俱來的卓越認知能力及強烈的內心反應,使資優人仕的內心經驗及醒覺性與同齡的人質素上有所不同。

智能越高,不協調的程度就越 顯明,資優的獨特會令資優人士的處境更脆弱,所以在管教,學習及輔導他們時,需要顧及這種不協調發展的特徵來訂定實際的目標,才能幫助他們得到最佳的發展。」

The Columbus Group, 1991

從經驗中我們察覺到社會人士對「資優」一詞有不同程度的認識。現時科學家指出智能的關鍵表現在於思維的抽象程度,這與某種基因遺傳關係密切。

若一個人的智能遠遠超乎同齡水平,其實這人不單是學習和思維能 力突出,在官能和情緒敏感度都與其他友輩有所不同。於是整個人的心理、情感、社會和發展都有較複雜的反應。內心世界可能非常精彩豐富,但同時亦會「先天下 之憂而憂,後天下之樂而樂」,眼界不同,心路有別,所面對的難處亦有所不同。

資優的特性 (L.K. Silverman and E. B. Maxwell, 1993)

由於資優兒童的「成長時間表」可能跟其他孩子不同,在一般成長和學習環境中,
不一定有預期的表現,甚至可能需要面對極大的困難。

當代資優心理輔導專家 Dr. Linda Silverman (Gifted Development Center, Denver)
的創辦人研究出下列25項為資優人仕擁有的特性。

在平日相處中,你的孩子有多經常顯示呢?
1. 理解力強
2. 學習能力快
3. 詞彙豐富
4. 記憶力強
5. 專注力持久 *
6. 精力充沛
7. 富同情心
8. 要求盡善盡美
9. 反應強烈
10. 創作力強
11. 好奇心強
12. 鍥而不捨 *
13. 有多方面興趣
14. 選擇較年長者/成人為伍
15. 敏感 (容易覺得情感受傷害)
16. 富幽默感
17. 看起書來廢寢忘餐 **
18. 執著公平、公正
19. 作出較其年齡成熟的判斷
20. 觀察力敏銳
21. 想像力豐富
22. 道德判斷上反應很敏感 (如:執著對錯)
23. 不輕信權威
24. 擅於處理數學問題
25. 擅長砌圖遊戲

若你的孩子具備80%(20項)或以上的資優特性,表示他/她可能是一位資優人仕,
請你及早瞭解他/她特別需要。有時候因為種種因素,一些資優孩子未能經常顯示
未能經常顯示他的特性,不過一但顯示的話,卻令人印象深刻。

若你未有留意孩子具備八成以上的特性,可多加留意子女,觀察其特質,以發掘潛在的天賦。

 註:
*(所謂「專注力持久」或「鍥而不捨」單指對有興趣的事物而言)
** 若孩子太年幼,未能閱讀,則視乎孩子是否對書本的知識極感興趣

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